La data de ๐ญ๐ต.๐ฌ๐ฏ.๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฒ, eleva gr.32, specialitatea รnvฤศฤmรขnt primar, ๐๐ฟ๐ถ๐๐ฎ๐ถ๐ฎ ๐๐ฎ๐ฟ๐ถ๐ฎ a desfฤศurat cu succes activitatea publicฤ รฎn cadrul stagiului โ๐ฃ๐ฟ๐ฎ๐ฐ๐๐ถ๐ฐ๐ฎ ๐ฝ๐ฒ๐ฑ๐ฎ๐ด๐ผ๐ด๐ถ๐ฐ๐ฎฬ: ๐๐ฟ๐ถ๐ถ ๐ฐ๐๐ฟ๐ฟ๐ถ๐ฐ๐๐น๐ฎ๐ฟ๐ฒ ๐ฎโ, la lecศia de Matematicฤ รฎn clasa a IV-a, รฎnvฤศฤtoare ๐๐ต๐ถ๐๐๐ผ๐น ๐๐น๐ฒ๐ป๐ฎ, a Liceului Teoretic โPetru Rareศโ din Soroca.
Aceastฤ experienศฤ didacticฤ a reprezentat un punct de reper รฎn activitatea practicฤ, oferind oportunitatea de a implementa ๐๐๐ฟ๐ฎ๐๐ฒ๐ด๐ถ๐ถ ๐ฑ๐ฒ ๐ฝ๐ฟ๐ฒ๐ฑ๐ฎ๐ฟ๐ฒ ๐ถ๐ป๐๐ฒ๐ฟ๐ฎ๐ฐ๐๐ถ๐๐ฒ ศi de a observa ๐ฎ๐ป๐ด๐ฎ๐ท๐ฎ๐บ๐ฒ๐ป๐๐๐น ๐ฎ๐ฐ๐๐ถ๐ ๐ฎ๐น ๐ฒ๐น๐ฒ๐๐ถ๐น๐ผ๐ฟ.รndrumatฤ de conducฤtorul stagiului de practicฤ, ๐๐๐ฏ๐ฐ๐ถ๐๐ฐ ๐๐๐ฑ๐บ๐ถ๐น๐ฎ, aceastฤ activitate nu a fost doar o evaluare a competenศelor pedagogice, ci ศi o confirmare a pasiunii pentru educaศie.
Rezultatele obศinute au reprezentat un ๐ฆ๐น๐ฆ๐ณ๐ค๐ช๐ตฬฆ๐ช๐ถ ๐ฆ๐ด๐ฆ๐ฏ๐ตฬฆ๐ช๐ข๐ญ ๐ฅ๐ฆ ๐ข๐ถ๐ต๐ฐ๐ค๐ถ๐ฏ๐ฐ๐ข๐ดฬฆ๐ต๐ฆ๐ณ๐ฆ ๐ฑ๐ณ๐ฐ๐ง๐ฆ๐ด๐ช๐ฐ๐ฏ๐ข๐ญ๐ขฬ ๐ดฬฆ๐ช ๐ฅ๐ฆ ๐ฎ๐ฐ๐ต๐ช๐ท๐ข๐ณ๐ฆ ๐ฑ๐ฆ๐ฏ๐ต๐ณ๐ถ ๐ฑ๐ฆ๐ณ๐ง๐ฆ๐ค๐ตฬฆ๐ช๐ฐ๐ฏ๐ข๐ณ๐ฆ๐ข ๐ข๐ค๐ต๐ถ๐ญ๐ถ๐ช ๐ฅ๐ช๐ฅ๐ข๐ค๐ต๐ช๐ค.
