Cu mult entuziasm, elevele grupelor 31 ศi 41, specialitatea Educaศie timpurie, sub ghidarea cadrelor didactice Arbuz Irina ศi Celac Virgilia, au participat la Seminarul metodologic cu genericul
:โ๐๐๐ฅ๐จ๐ซ๐ข๐๐ข๐๐๐ซ๐๐ ๐ฆ๐จ๐๐๐ฅ๐๐ฅ๐จ๐ซ ๐๐ ๐ฉ๐ซ๐๐๐ญ๐ข๐๐ข ๐ข๐ง๐จ๐ฏ๐๐ญ๐จ๐๐ซ๐ ๐ฅ๐ ๐๐จ๐ซ๐ฆ๐๐ซ๐๐ ๐ข๐ง๐ข๐ญฬฆ๐ข๐๐ฅ๐ฬ ๐ ๐๐๐๐ซ๐๐ฅ๐จ๐ซ ๐๐ข๐๐๐๐ญ๐ข๐๐ ๐ฉ๐ซ๐๐ฌฬฆ๐๐จ๐ฅ๐๐ซ๐: ๐ขฬ๐ง๐ฏ๐ฬ๐ญฬฆ๐๐ซ๐๐ ๐ฉ๐ซ๐ข๐ง ๐ฃ๐จ๐ ๐ฌฬฆ๐ข ๐ขฬ๐ง๐ฏ๐ฬ๐ญฬฆ๐๐ซ๐๐ ๐ฌ๐จ๐๐ข๐จ-๐๐ฆ๐จ๐ญฬฆ๐ข๐จ๐ง๐๐ฅ๐ฬโ.
รn cadrul activitฤศii, elevele au prezentat exemple de jocuri educaศionale interactive ศi studii de caz care au demonstrat importanศa jocului ca mijloc de รฎnvฤศare activฤ ศi a relaศiilor empatice รฎn dezvoltarea holisticฤ a copilului preศcolar. 
Activitatea a favorizat schimbul de idei, reflecศia asupra rolului cadrului didactic modern ศi consolidarea unei viziuni inovatoare asupra formฤrii profesionale รฎn domeniul educaศiei timpurii. 

